أثر أنموذج إبلتون في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات معهد الفنون الجميلة بمادة فن الجداريات

• ابن منظور، لسان العرب (2014): ط4، دار صادر، بيروت، لبنان.

• أبو فليح، صبا جابر (2025): أثر استراتيجة العصف الذهني على التفكير الابداعي في مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، مجلة كلية التربية الاساسية، مجلد (31)، العدد (129).

• الأبيض، قصي عبد العباس وأحمد عبدالله حسون (2016): دور النظرية البنائية والتعلم النشط في التعليم، مجلة كلية التربية الاساسية، مجلد (22)، العدد (93).

• آل سعيد، شاكر حسن (1989): الفن والبيئة، دار الشؤون الثقافية العامة، بغداد.

• الباشا، عبد الرحمن (2007): الفنون التشكيلية والمجتمع، دار الفكر العربي، القاهرة.

• بركات، سعيد محمد (2008): الفن الجدارى (الخامه - الغرض - الموضوعات)، عالم الكتب للنشر والتوزيع والطباعة، القاهرة، مصر.

• جادو، صالح، ونوفل، محمد بكر (2006): تعليم التفكير، دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان.

• جروان، فتحي عبد الرحمن (2007): تعليم التفكير مفاهيم وتطبيقات، دار الفكر للنشر والتوزيع، عمان.

• زاير، سعد علي ـ، وسماء تركي داخل (2013): إتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية، ط1، دار المرتضى للطباعة والنشر والتوزيع، بغداد، العراق.

• زيتون، عايش محمود (2007): النظرية البنائيو واستراتيجيات تدريس العلوم، دار الشروق، عمان.

• الساعدي، رمله جبر كاظم (2015): أثر أنموذج إبلتون وثيلين في إكتساب المفاهيم الأحيائية وعمليات العلم لدى طالبات الصف الخامس العلمي، اطروحة دكتوراه غير منشورة، جامعة البصرة، كلية التربية للعلوم الإنسانية.

• سعيد عبد العزيز (2013): تعليم التفكير ومهاراته تدريبات وتطبيقات عملية، دار الثقافة للنشر والتوزيع، عمان.

• عبد السلام، حسن. (2005): مدخل إلى تاريخ الفن، ط3، دار النهضة العربية، القاهرة.

• عبد، أستبرق عدنان، فراس علي حسن، منتهى طارق حسين (2023): أثر أنموذج ابلتون في تحصيل طلبة معهد الفنون الجميلة بمادة النقد الفني، مجلة كلية التربية الأساسية، الجامعة المستنصرية، مجلد (29)، العدد (119).

• العتوم، عدنان وآخرون (2011): تنمية مهارات التفكير نماذج نظرية وتطبيقات عملية، دار المسيرة، عمان.

• عطية، محسن علي (2015): التفكير أنواعه ومهاراته وإستراتيجيات تعليمه، دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان.

• العفون، نادية حين، وعبد الصاحب، منتهى مطشر (2012): التفكير وأنماطه ونظرياته وأساليب تعليمه وتعلمه، دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان.

• عفيفي، محمد. (2012): تقنيات الرسم والتصوير الجداري، مكتبة الأنجلو المصرية، القاهرة.

• علي، محمد محسن وهادي، عارف حاتم (2021): فاعلية تصميم بيئة التعلم النقال في تنمية الاستيعاب المفاهيمي للطلبة ذوي اسلوب التعلم المستقل- المعتمد، مجلة العلوم الإنسانية، جامعة واسط، مجلد (17)، عدد (3).

https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol18.Iss.119

• غومبريتش، إرنست.(1986): قصة الفن، ترجمة: شاكر خليل، ط2، دار الشؤون الثقافية العامة، بغداد.

• هاشم، عبد الحميد. (2009): تاريخ الفن القديم، دار المسيرة، عمّان.

• ياسين، واثق عبد الكريم، وزينب حمزة راجي (2012): المدخل البنائي نماذج واستراتيجيات في تدريس المفاهيم العلمية، مكتبة بغداد للطباعة.

• Ibn Manzur (2014). Lisan al-Arab (4th ed.). Dar Sader, Beirut, Lebanon.

• Abu Faleeh, Saba Jaber (2025). The Effect of the Brainstorming Strategy on Creative Thinking in Mathematics among Sixth-Grade Primary Pupils. Journal of the College of Basic Education, Vol. (31), No. (129).

• Al-Abyadh, Qusay Abd Al-Abbas & Hassoun, Ahmed Abdullah (2016). The Role of Constructivist Theory and Active Learning in Education. Journal of the College of Basic Education, Vol. (22), No. (93).

• Al-Saeed, Shakir Hassan (1989). Art and Environment. Dar Al-Shu’un Al-Thaqafiya Al-Aamma, Baghdad.

• Al-Basha, Abdul Rahman (2007). Plastic Arts and Society. Dar Al-Fikr Al-Arabi, Cairo.

• Barakat, Saeed Mohammed (2008). Mural Art (Material – Purpose – Themes). Alam Al-Kutub for Publishing, Distribution and Printing, Cairo, Egypt.

• Jadou, Saleh & Nawfal, Mohammed Bakr (2006). Teaching Thinking. Dar Al-Masira for Publishing and Distribution, Amman.

• Jarwan, Fathi Abdul Rahman (2007). Teaching Thinking: Concepts and Applications. Dar Al-Fikr for Publishing and Distribution, Amman.

• Zayer, Saad Ali & Sama’a, Turki Dakhel (2013). Modern Trends in Teaching the Arabic Language (1st ed.). Dar Al-Murtadha for Printing, Publishing and Distribution, Baghdad, Iraq.

• Zaitoun, Ayish Mahmoud (2007). Constructivist Theory and Strategies for Teaching Science. Dar Al-Shorouk, Amman.

• Al-Saadi, Ramla Jabr Kazem (2015). The Effect of the Appleton and Thelen Models on the Acquisition of Biological Concepts and Science Processes among Fifth-Grade Scientific Female Students (Unpublished Doctoral Dissertation). University of Basra, College of Education for Human Sciences.

• Saeed, Abdul Aziz (2013). Teaching Thinking and Its Skills: Practical Training and Applications. Dar Al-Thaqafa for Publishing and Distribution, Amman.

• Abdul Salam, Hassan (2005). Introduction to the History of Art (3rd ed.). Dar Al-Nahda Al-Arabia, Cairo.

• Abd, Istabraq Adnan; Hassan, Firas Ali; & Hussein, Muntaha Tareq (2023). The Effect of the Appleton Model on the Achievement of Students of the Institute of Fine Arts in Art Criticism. Journal of the College of Basic Education, Al-Mustansiriyah University, Vol. (29), No. (119).

• Al-Atoum, Adnan et al. (2011). Developing Thinking Skills: Theoretical Models and Practical Applications. Dar Al-Masira, Amman.

• Attiya, Mohsen Ali (2015). Thinking: Its Types, Skills, and Teaching Strategies. Dar Safa for Publishing and Distribution, Amman.

• Al-Afun, Nadia Hain & Abdul-Sahib, Muntaha Mutashar (2012). Thinking: Its Patterns, Theories, and Methods of Teaching and Learning. Dar Safa for Publishing and Distribution, Amman.

• Afifi, Mohammed (2012). Techniques of Mural Painting and Imaging. Anglo-Egyptian Bookshop, Cairo.

• Ali, Mohammed Mohsen & Hadi, Aref Hatem (2021). The Effectiveness of Designing a Mobile Learning Environment in Developing Conceptual Understanding among Students with Independent–Dependent Learning Styles. Journal of Human Sciences, Wasit University, Vol. (17), No. (3).

https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol18.Iss.119

• Gombrich, Ernst (1986). The Story of Art (Trans. Shakir Khalil, 2nd ed.). Dar Al-Shu’un Al-Thaqafiya Al-Aamma, Baghdad.

• Hashim, Abdul Hamid (2009). History of Ancient Art. Dar Al-Masira, Amman.

• Yassin, Wathiq Abdul Karim & Raji, Zainab Hamza (2012). The Constructivist Approach: Models and Strategies in Teaching Scientific Concepts. Baghdad Library for Printing.