The level of application History Department students apply teacher rights in Islamic thought - the treatise on rights by Imam Zain Al-Abidin (peace be upon him) - a model and its relationship to academic passion zand academic self-efficacy
DOI:
https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol21.Iss2.889Keywords:
Teacher rights in Islamic thought, The message of rights by Imam Zain Al-Abidin (peace be upon him), Academic passion, Academic self-efficacyAbstract
The study aimed to measuring the level of application to which students of the University of Kerbala the College of Education for Humanities History Department in at the apply teachers’ rights in Islamic thought - by Imam Zayn al-Abidin (peace be upon him) as a model -and to identify the relationship between the degree of students’ application of the principles of teachers’ rights, academic passion, and academic self-efficacy among students, To achieve the aims researcher depended on the descriptive methods approach Relational , the tools of this research consisted of the questionnaire teachers’ rights as whish prepared by researcher , the questionnaire in its consisted of the (26) items ,To measure on Academic passion the researcher adopted –which prepared by (Masrei,2022), and measure on Academic self-efficacy whish prepared by researcher its consisted of the (26) items, The sample was 114)) students , results revealed that the application of the students to the teacher’s rights was of an Very big degree, and the correlation between the degree students’application of teacher rights and the Academic passion, is a positive, relationship, and the correlation between the degree of students application of teacher rights and the students’ academic self-efficacy is a positive, relationship.
Downloads
References
المصادر :
1. الإبراهيمي، ياسمين حاتم بديد.(2022). دور الإمام علي بن الحسين (عليه السلام) في إصلاح المجتمع وأسلوبه في تصحيح الفكر الإسلامي، مجلة واسط للعلوم الإنسانية، 52 (18). 343-458. DOI: https://doi.org/10.31185/.Vol18.Iss52.329
2. أحمد، شاكر محمد وسعود، جمعه.(2023). الكفاءة الذاتية لدى طلبة الجامعة، مجلة كلية التربية الأساسية، 29 (120)، 119-134.
3. بخيت، صفية بنت عبد الله. (2009). تنمية مهارات التفكير في دروس التربية الإسلامية، مجلة الدراسات عربية في التربية و علم النفس، 3 (2).
4. البياتي، عبد الجبار واثناسيوس، زكريا .(1977). الاحصاء الوصفي والاستدلالي في التربية وعلم النفس. بغداد: مطبعة الثقافة.
5. التائب، مسعود حسين.(2018). البحث العلمي قواعده- إجراءاته -مناهجه، ط1، مصر: المكتب العربي للمعارف.
6. التميمي، بتول عبد الجبار حسين. (2015).الضمانات الدستورية لحق التعليم في العراق (دراسة مقارنة)، (أطروحة دكتوراه غير منشوره). كلية الحقوق، جامعة النهرين، بغداد، العراق.
7. حسن، محمد بحر محمد. (2019). الفكر الإسلامي، المفهوم، المصادر، الخصائص، التحديات دراسة مقارنة، مجلة بحوث الدراسات الإسلامية ،جامعة الملك فيصل، كلية الآداب، قسم الدراسات الإسلامية، (1)، 263-300.
8. حمدي، مكية عبده. (2023). الكفاءة الذاتية الأكاديمية وعلاقتها بالملل الأكاديمي لدى طالبات جامعة أم القرى، مجلة العلوم التربوية والنفسية، 38 (7). 127-144
9. الزاملي، صالح نهير. (2022). المشكلات التي تواجه التعليم العالي في العراق وسبل معالجتها من وجهة نظر التدريسيين الجامعيين، مجلة واسط للعلوم الإنسانية، 18 (50)، 49-64.
DOI: https://doi.org/10.31185/.Vol18.Iss50.154
10. الزعبي، عماد والعظامات، عمر .(2020). القدرة التنبؤية للذكاء الانفعالي بالشغف الأكاديمي لدى طلبة الجامعة، المجلة الأردنية في العلوم التربوية، 4 (18). 772-759.
11. سالمان، الشيماء محمود.(2022). الشغف الأكاديمي وعلاقته بالضغوط الجامعية المدركة لدى المعوقين بصريا، مجلة كلية التربية، جامعة بني سويف، 2. 284-291.
12. السعيد، تقى عبد المنعم.(2012).الخصائص السيكومترية لمقياس لكفاءة الذاتية الأكاديمية لطلاب المرحلة الجامعية، مجلة دراسات تربوية واجتماعية، 25 (2). 80-41.
13. شحاته، عادل السعيد أحمد.(2023). حقوق وواجبات المعلم في دولة الإمارات العربية المتحدة في ضوء الشريعة الإسلامية، مجلة الدراسات الإنسانية والأدبية، (28). 70-109.
14. طعيمات، هاني سليمان.(2001). حقوق الإنسان وحياته الأساسية، ط1، الأردن : دار الشروق.
15. عباس وآخرون، محمد خليل.(2012). مدخل إلى مناهج البحث في التربية وعلم النفس ، ط4، الأردن: دار المسيرة.
16. عبد الفتاح، عز حسن .(2008). مقدمة في الإحصاء النصفي والإحصاء الاستدلالي باستخدام spss، ط1, السعودية: مطبعة الخوارزمي العلمية.
17. عبد اللطيف، سامي يحيي.(2009). حقوق المعلم على الدولة والمجتمع والمتعلم، مجلة دراسات تربوية، 8. 101-133.
18. عبيدات وآخرون، ذوقان.(1984). البحث العلمي مفهومه- أدواته -أساليبه، ط1, لبنان: دار الفكر.
19. العبودي، عباس.(2019). فكرة الحق في رسالة الحقوق للإلمام زين العابدين (عليه السلام) ودورها في إحياء التراث القانوني الإنساني، مجلة أهل البيت (عليهم السلام)، 23، 9-20.
20. العزاوي، رحيم يونس كرو.(2004). مقدمة في منهج البحث العلمي ، ط1، الأردن: دار دجلة.
21. العساسفة، زاهرة سليمان.(2021). القدرة التنبؤية للكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى عينة من طالبات الثانوية العامة من طريق الدراسة عن بعد في ظل جائحة كورونا بمهارات الاستذكار، المجلة العربية للنشر العلمي، 32، 399-419.
22. العنبكي، طه حميد العقابي، نرجس حسين .(2015). أصول البحث العلمي في العلوم السياسية، لبنان: دار اوما.
23. غالب، سهام سيف علي.(2021). الكفاءة الذاتية وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي لدى طلبة الكيمياء جامعة تعز.مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس (ASEP)،130، 320-293.
24. الغامدي، مناحي بريد سعيد. (2024). مستوى الكفاءة الذاتية لدى عينة من الطالب الموهوبين بالمرحلة الثانوية بمنطقة الباحة، مجلة الإرشاد النفسي، 130. 156-131.
25. فاروق، بتول.(2018). الإمام السجاد دراسة في فلسفته وعبادته، مجلة الكلية الإسلامية الجامعة، 46 (3). 103-114.
26. الفتلي، حسين هاشم.(2014). أسس البحث العلمي في العلوم التربوية والنفسية، ط1، الأردن: دار صفاء .
27. قاسم، نعيم.(2003). حقوق المعلم والمتعلم ، ط1، لبنان : دار الهادي.
28. القبانجي، السيد حسن.(2002). شرح رسالة الحقوق للإمام زين العابدين (عليه السلام)، ط1، لبنان: مؤسسة الإعلامي المطبوعات، ج2.
29. القطيفي، ضياء عدنان الخباز.(2010). قبسات من رسالة الحقوق، ط1، إيران: دار زين العابدين.
30. مصري، إبراهيم سلمان.(2022). الذكاء الروحي وعلاقته بالشغف الأكاديمي لدى طلبة جامعة الخليل، مجلة جامعة الملك عبدالعزيز : الآداب والعلوم الإنسانية، 30 (2). 385-357.
31. المصري، راغده محمد.(2018). رسالة الحقوق للإمام السجاد (عليه السلام) رائدة التنمية البشرية، مجلة الكلية الإسلامية الجامعة، 46 (3). 197-222.
32. مغنية، محمد جواد.(1979). الشيعة في الميزان ، ط4، لبنان: دار التعارف للمطبوعات.
33.Ayiku,T.Q. (2005).The relationships among college self – efficacy and athletic self- efficacy for African American male football layers, Unpublished Doctoral Dissertation, university of Maryland, USA .
34-Birkeland, I,& Buch ,R. (2015). The dualistic model of passion for work: discriminate and predictive validity with work engagement and workaholism. motivation and Emotion,. 39(3),392-408.
35-Farmer, H., Xu, H., & Dupre, M. E. (2022). Self-efficacy. In Encyclopedia of Gerontology and Population Aging. Cham: Springer International Publishing.
36-VAllerand, R. J. (2015), The Psephology of passion : Adualistic , university press, New York.
37-VAllerand, R, Blanchard, M,Mageau , A,Koestner , R,Ratelle, C.& Leonard , M. (2003). Les passions de Iame: On obsessive and harmonious passion. journal of personality and social psychology, 85 (4), 756-67.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 ا.م. ضحى حسين فليح الخفاجي
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
