Spatial distribution of secondary school lecturers in the districts of Wasit Governorate,
DOI:
https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol20.Iss2.576Abstract
The study dealt with the phenomenon of free lecturers, who played a major role during seven years for free in providing the best of their experience in performing a service to the community in which they live, which is teaching for free, and it is one of the important topics, as a person by nature contemplates and looks at the clarity of his future because he aspires to satisfy his needs. socially and economically, and looking to the future in fulfilling his needs and desires through obtaining a permanent appointment, which guarantees his right to the teaching profession. After lecturers working in schools spend a long time, they are referred for tenure or request that themselves, and they begin to practice their social life, to achieve their ambitions and goals. And their future dreams, the research conducted on a sample of free lecturers in the districts of Wasit Governorate for the academic year 2019-2020 AD.
Downloads
References
المصادر
-أبو عيانة, فتحي محمد، جغرافية السكان اسس وتطبيقات معاصرة، ط1، دار المعرفة الجامعية، جامعة الاسكندرية، 1986.
-(٭٭) يقصد بالتوزيع النسبي للسكان هو نسبة ما يصيب الوحدة الإدارية من المجموع الكلي سواء كانت محافظة أو قضاء أو ناحية أو إقليم من الاقاليم, حيث توضح هذهِ النسب المئوية الاختلافات زمانياً ومكانياً, وكذلك توضح أهمية المكان وتطور تلك الأهمية في فترات معينة ومدى تغيرها اعتماداً على بيانات التعدادات المختلفة.
- التوزيع النسبي = الجزء / الكل × 100 .
ينظر: أحمد نجم الدين, جغرافية سكان العراق, مطبعة جامعة بغداد, 1982, ص176.
-الحسناوي، جواد كاظم، التوزيع الجغرافي لسكان محافظة بابل للمدة 1987-1997، مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية، كلية التربية، جامعة بابل، المجلد السادس عشر، العدد (1)، 2008.
-الخفاف، عبد علي، جغرافية العالم الإسلامي أسس عامة في المحيطين الطبيعي والبشري، ط1، دار الشروق للنشر والتوزيع، عمان، 1998.
-السعدي, عباس فاضل، المفصل في جغرافية السكان الجزء الأول، ط2، مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع، عمان، 2014.
-السعدي, عباس فاضل، دراسات سكانية في الجغرافية وعلم الديموغرافيا، ط1، مكتبة دجلة للطباعة والنشر والتوزيع، بغداد، 2015.
-سمحة، موسى، جغرافية السكان، ط1، الشركة العربية المتحدة للتسويق والتوريدات بالتعاون مع جامعة القدس المفتوحة، القاهرة، 2008.
-صلاح حميد الجنابي، جغرافية الحضر اسس وتطبيقات، دار الكتب للطباعة والنشر، جامعة الموصل، 1987.
-العبادي، انعام سمير محي، قضاء المدائن في جغرافية السكان، رسالة ماجستير(غير منشورة)، كلية التربية، جامعة بغداد،2002.
- (٭( تستخدم الدرجة المعيارية لمعرفة عدد الانحراف المعيارية التي تبعد عن القيمة الفردية في التوزيع عن الوسط الحسابي وهي من المقاييس المهمة لتحديد الموقع النسبي لكل قيمة في التوزيع لأنهُ يعطي القيمة الحقيقة لتوزيع الظاهرة.
وباعتماد المعادلة الآتية:
ع = √((سﹶ -س مج )/ن)
حيث أن:
ع = الانحراف المعياري, ن= عدد القيم في التوزيع, سﹶ= الوسط الحسابي للتوزيع, ثم يقسم انحراف كل من قيم التوزيع عن الوسط الحسابي على الانحراف المعياري وفق المعادلة د = (سﹶ-س)/ع
حيث أن: د= الدرجة المعيارية, س= أي قيمة من قيم المتغير, سﹶ = الوسط الحسابي لقيم المتغير,
ع = الانحراف المعياري .
ينظر: عبد الرزاق محمد البطيحي, الاستخدام الامثل لتقنيات التصنيف الكمية في الدراسات الجغرافية, جامعة بغداد, بيت الحكمة, 1989, ص16.
-عطوي، عبد الله، جغرافية السكان، ط1، دار النهضة العربية للطباعة والنشر، بيروت، 2001.
-علي سرحان عياز، العزوف عن الزواج في قضاء الكوت، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة واسط ، كلية التربية للعلوم الانسانية، قسم الجغرافية ، 2021.
-علي لبيب، جغرافية السكان، الثابت والمتحول، الطبعة الاولى، شمال جنوب-تون، 2003.
-محمد السيد غلاب ومحمد صبحي عبد الحكيم، السكان ديموغرافيا وجغرافيا، الطبعة الاولى، الانجلو المصرية، القاهرة، 1963.
-مضر خليل العمر، محمد احمد عقلة المؤمني، جغرافية المشكلات الاجتماعية، دار الكندي للنشر والتوزيع ، اربد,الاردن، 2001.
-جمهورية العراق، وزارة التخطيط والتعاون الأنمائي ،الجهاز المركزي للإحصاء وتكنولوجيا المعلومات ، المجموعة الأحصائية السنوية ، 2008-2009،جدول 1/5
-جمهورية العراق ,وزارة التربية ,المديرية العامة للتربية في محافظة واسط ,قسم التخطيط التربوي, شعبة الاحصاء, بيانات غير منشورة لعام 2020
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 أ.م.د. صباح وهب عبد الله

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

