تحليل وقياس اثر الانفاق الحكومي على بعض مؤشرات قطاع التربية والتعليم في العراق للمدة (2004- 2020)

Abstract

يهدف البحث الى بيان أهمية الانفاق الحكومي واثرة على  قطاع التربية و التعليم في العراق ، مع بيان الدور الذي يلعبه القطاع بعد زيادة الانفاق الحكومي عليه ومدى تحقيق الأهداف المستقبلية في جميع الجوانب الاقتصادية والاجتماعية ، واعتباره الأداة الرئيسة للنهوض بالواقع والمستقبل، فضلا عن تحليل علاقة الانفاق الحكومي على التربية و التعليم ودورها بمؤشرات القطاع في العراق، وتم التوصل الى ان الانفاق الحكومي على التعليم في العراق استمرت بالتزايد إلا ان الحكومة العراقية خصصت نسبة متدنية لهذا  القطاع في موازنتها العامة اسوه بباقي القطاعات، إذ لم تتجاوز نسبة الانفاق الحكومي على قطاع التربية و التعليم (14.02) إلى إجمالي الإنفاق الحكومي خلال مدة الدراسة في العراق . وكذلك إبراز أثر الانفاق الحكومي على قطاع التربية و التعليم في العراق خلال المدة (2004-2020) باستعمال ( اختبارات الاعتدالية ومشكلة الارتباط الذاتي وتحليل التباين ) حيث أشارت اختبارات المفاضلة ضرورة الاعتماد على نموذج (انحدار بسيط) .