مستوى التحكم الذاتي لدى طلبة المرحلة الثانوية في دوما

Abstract

-يهدف البحث إلى تعرف:

1-التحكم الذاتي لدى طلبة المرحلة الثانوية \الصف العاشر\ في دوما .

2-الفروق في التحكم الذاتي تبعاً لمتغيرات ( الجنس، التخصص الدراسي، المستوى الدراسي للأهل)

-يقتصر البحث الحالي على طلبة المرحلة الثانوية (العام والمهني ) الصف العاشر في منطقة دوما بريف دمشق للعام الدراسي 2019 \ 2020

-اعتمدت الباحثة في دراستها على أداة التحكم الذاتي والتي تم ترجمتها وتعريبها من قبل الباحثة لـ (باومسيتر ، تانغني ، بون ، 2004 )

(2004  Baumeistere , Tangney , Boone)

-وقد تم استخراج الخصائص السايكومترية من الصدق والثبات . أما الوسائل الإحصائية فقد استعانت الباحثة ببرنامج الحقيبة الإحصائية للعلوم النفسية والاجتماعية (spss)  في معالجة البيانات وأظهرت النتائج الآتية:

1-يتمتع طلبة المرحلة الثانوية \ الصف العاشر  بمستوى مرتفع من التحكم الذاتي .

2-وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح الإناث تبعاً لمتغير الجنس  لدى أفراد العينة .

3- وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح الثانوية العامة تبعاً لمتغير التخصص لدى أفراد العينة

4- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً لمتغير المستوى الدراسي للأهل لدى أفراد العينة .

-الكلمات المفتاحية: التحكم الذاتي.