Folk art between aethetic and technical dimensions and its reflection in the works of the Department of Art Education

Authors

  • Asst. Lect. Raghad Jassim Hassan Mohammed Al-Karkh Second Education Directorate/ Educational Media Division Author

DOI:

https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol22.Iss2.1673

Keywords:

Folk art, aesthetic, technical.

Abstract

Folk art is one of the arts full of visual forms that carry aesthetic stocks and technical mechanisms that work to build a correlational relationship between heritage values ​​and the contemporary perspective. The research may consist of four chapters, the first of which includes the research problem. The problem was crystallized through answering the following question: What is folk art between the aesthetic and technical dimensions and its reflection in the outputs of the Department of Art Education? Then came its importance, its goal and its limits, leading to the definition of terms. As for the second chapter, it included two sections. The first: the aesthetic and technical dimensions of postmodern art, the second: the concept of folk art, then the third chapter including the research procedures and methodology, leading up to the fourth chapter starting with the research results and conclusions, and the research concluded with the sources.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. ال وادي، علي شناوة، الحاتمي، الاء علي الحاتمي، الابعاد المفاهيمية والجمالية للدادائية وانعكاساتها في فن مابعد الحداثة، ط1، دار الصفاء للنشر والتوزيع، عمان، 2011.

2. ابراهيم احمد، اشكالية الوجود والتقنية عند مارتن هيدجر، دار العربية للعلوم الناشرون، بيروت،2006.

3. التهانوي، محمد علي الفاروقي، اصطلاحات الفنون، ج1، المؤسسة المصرية العامة للترجمة والنشر، مصر، ، 1963.

4. جميل صليبا، المعجم الفلسفي، ج1، الشركة العالمية للكتاب، بيروت، 1994.

5. الجواهري، اسماعيل بن حمد، الصحاح، ط4،ج4، دار العلم للملايين، بيروت، 1987.

6. جونسون ، ر.ف: الجمالية ، ت : عبد الواحد لؤلؤة ، منشورات وزارة الثقافة والفنون ، دار الحرية للطباعة ، بغداد ، 1978.

7. الحاتمي، الاء علي عبود، تكنولوجيا التعبير في تشكيل ما بعد الحداثة، ط1، دار الرضوان للنشر والتوزيع، عمان، 2013.

8. خريسان ، باسم علي ، مابعد الحداثة ،دراسة في المشروع الثافي ،دار الفكر ،د.ت.

9. زهراء، بنت عبد الله، البوب كمدخل لاستحداث فن تجميعي للوحة التشكيلية، بحث منشور على الانترنيت، كلية التربية، جامعة ملك سعود، 2008.

10. زهير صاحب وأخرون، قراءات وافكار في الفنون التشكيلية، دار مجدلاوي للنشر والتوزيع،ط1،عمان، الاردن،2011-2012.

11. سمث ، ادوارد لوسي : الحركات الفنية بعد الحرب العالمية الثانية ، ت، فخري خليل، دار الكتب والوثائق،1995.

12. سميث، أدوارد لوسي ، ما بعد الحداثة الحركات الفنية منذ عام 1945، ت : فخري خليل، ط1، المؤسسة العربية للدراسات والنشر، 1995.

13. سميث، ادوارد لوسي، ما بعد الحداثة – البوب الفن الشعبي، ترجمة فخري خليل، مجلة افاق عربية، العدد(1-2)،بغداد، 1995.

14. عبد المنعم خيري حسين :القياس والتقويم في الفن والتربية الفنية ،ط3، العراق بغداد، 2013.

15. عبد المنعم خيري، القياس والتقويم في الفن والتربية الفنية ، ط3 ، طبع في مطبعة ارض النوارس ، العراق ، 2013.

16. العزاوي ,احمد فؤاد : تكنولوجيا الرسم , مطبعة جامعة بغداد , بغداد , 1978.

17. العطار، مختار، افاق الفن التشكيلي على مشارف القرن الحادي والعشرين، ط1، دار الشروق للطباعة، القاهرة، 2000.

18. عمر علي حمادي، المرونة المعرفية وعلاقتها بالقدرة التشكيلية لدى طلبة التربية الفنية،(بحث منشور)، جامعة واسط للعلوم الانسانية، العدد 21، 2025.

https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol21.Iss2.862

19. عفيف، بهنسي ، من الحداثة الى ما بعد الحداثة في الفن، دار الكتاب العربي، دمشق،1997.

20. علاء، مشذوب، جماليات الجسد بين الاداء والاستجابة، ط1، دار صفحات للنشر والتوزيع، سورية، 2014.

21. عماري ، جهاد ، التربية الفنية ، الناشر وزارة التربية والتعليم ادارة المناهج والكتب المدرسية ، عمان ، 1996.

22. مارك، جمينيز، الجمالية المعاصرة، ت: كمال بو منير، ط1،دار الامان، لبنان ، 2012.

23. محمود أمهز ، التيارات الفنية المعاصرة، د.ن، بيروت ،لبنان ،2009.

24. محمود أمهز، الفن التشكيلي المعاصر، دار المثلث للتصميم والطباعة والنشر، لبنان،1981.

25. مراد وهبة، المعجم الفلسفي، دار قباء الحديثة، القاهرة، 2007.

26. جولان, مريم مجيد، أثر تطبيق أسلوب الفن التكاملي في تحفيز الإبداع واستخراج التصاميم غير التقليدية لدى طلبة التربية الفنية، (بحث منشور)، جامعة واسط للعلوم الانسانية، العدد 21، 2025. https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol21.Iss2.982

27. منذر سامح ، طرق تدريس التربية الفنية ومناهجها ، الطبعة الاولى ، 2007، عمان.

28. مونرو، توماس، التطور في الفنون، ج3، ت، محمد علي، ابو درة واخرون ، الهيئة المصرية العامة للكتاب، القاهرة، 1972.

29. هيلا شهيد، الوعي الجمالي بين فلسفتي العلم والبرجماتية ، الطبعة الاولى ، لبنان ، 2017.

30. ولتر، ستيس، معنى الجمال نظرية في الاستطيقا، ت:امام عبد الفتاح، المجلس الاعلى للثقافة، د، ب ، 2000.

Sources

1. Al Wadi, Ali Shanawa, Al Hatimi, Alaa Ali Al Hatimi, The Conceptual and Aesthetic Dimensions of Dadaism and its Reflections in Postmodern Art, 1st ed., Dar Al Safa for Publishing and Distribution, Amman, 2011.

2. Ibrahim Ahmed, The Problem of Existence and Technology in Martin Heidegger, Arab House for Science Publishers, Beirut, 2006.

3. Al-Tahanawi, Muhammad Ali Al-Faruqi, Terminology of the Arts, Vol. 1, Egyptian General Organization for Translation and Publishing, Egypt, 1963.

4. Jamil Saliba, The Philosophical Dictionary, Vol. 1, The International Book Company, Beirut, 1994.

5. Al-Jawahiri, Ismail ibn Hamad, Al-Sahah, 4th ed., vol. 4, Dar al-Ilm lil-Malayin, Beirut, 1987.

6. Johnson, R.F., Al-Jamaliyyah, trans. Abd al-Wahid Lu'lu'ah, Ministry of Culture and Arts Publications, Dar al-Hurriya for Printing, Baghdad, 1978.

7. Al-Hatimi, Alaa Ali Aboud, The Technology of Expression in Postmodernism, 1st ed., Dar Al-Radwan for Publishing and Distribution, Amman, 2013.

8. Khraisan, Basem Ali, Postmodernism: A Study in the Cultural Project, Dar Al-Fikr, n.d.

9. Zahra, Bint Abdullah, Pop Art as an Approach to Creating a Collagen Art of Fine Painting, online research, College of Education, King Saud University, 2008.

10. Zuhair Saheb et al., Readings and Ideas in the Visual Arts, Majdalawi Publishing and Distribution House, 1st ed., Amman, Jordan, 2011-2012.

11. Smith, Edward Lucie: Art Movements After the Second World War, trans. Fakhri Khalil, Dar al-Kutub wa al-Watha'iq, 1995.

12. Smith, Edward Lucie, Postmodern Art Movements Since 1945, trans. Fakhri Khalil, 1st ed., Arab Institute for Studies and Publishing, 1995.

13. Smith, Edward Lucy, Postmodernism – Pop Art, translated by Fakhri Khalil, Afaq Arabiya Magazine, Issue (1-2), Baghdad, 1995.

14. Abdul-Munim Khairi Hussein, Measurement and Evaluation in Art and Art Education, 3rd ed., Baghdad, Iraq, 2013.

15. Abdul-Munim Khairi, Measurement and Evaluation in Art and Art Education, 3rd ed., printed by Ard Al-Nawaris Press, Iraq, 2013.

16. Al-Azzawi, Ahmed Fouad, Drawing Technology, Baghdad University Press, Baghdad, 1978.

17. Al-Attar, Mukhtar, Horizons of Fine Art on the Threshold of the 21st Century, 1st ed., Dar Al-Shorouk Printing House, Cairo, 2000.

18. Omar Ali Hammadi, Cognitive Flexibility and its Relationship to Artistic Ability among Art Education Students (Published Research), Wasit University for Human Sciences, Issue 21, 2025.

https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol21.Iss2.862

19. Afif, Bahnasi, From Modernity to Postmodernity in Art, Arab Book House, Damascus, 1997.

20. Alaa, Mashthoub, The Aesthetics of the Body Between Performance and Response, 1st ed., Safahat Publishing and Distribution House, Syria, 2014.

21. Ammari, Jihad, Art Education, Publisher: Ministry of Education, Curriculum and Textbook Department, Amman, 1996.

22. Marc, Jimenez, Contemporary Aesthetics, trans. Kamal Bou Mounir, 1st ed., Dar Al-Aman, Lebanon, 2012.

23. Mahmoud Amhaz, Contemporary Artistic Movements, n.p., Beirut, Lebanon, 2009.

24. Mahmoud Amhaz, Contemporary Plastic Art, Dar Al-Muthallath for Design, Printing and Publishing, Lebanon, 1981.

25. Murad Wahba, The Philosophical Dictionary, Dar Qubaa Al-Haditha, Cairo, 2007.

26. Golan, Maryam Majeed, The Impact of Applying the Integrative Art Method on Stimulating Creativity and Emerging Unconventional Designs among Art Education Students (Published Research), Wasit University for Human Sciences, Issue 21, 2025. https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol21.Iss2.982

27. Munther Sameh, Methods of Teaching Art Education and its Curricula, First Edition, 2007, Amman.

28. Monroe, Thomas, The Evolution of the Arts, Vol. 3, trans. Muhammad Ali, Abu Durra, et al., Egyptian General Book Organization, Cairo, 1972.

29. . Hila Shahid, Aesthetic Consciousness Between the Philosophies of Science and Pragmatism, First Edition, Lebanon, 2017.

30. Walter Stace, The Meaning of Beauty: A Theory of Aesthetics, trans. Imam Abdel Fattah, Supreme Council of Culture, n.d., 2000.

Downloads

Published

2026-05-01

How to Cite

Mohammed, R. J. H. (2026). Folk art between aethetic and technical dimensions and its reflection in the works of the Department of Art Education. Wasit Journal for Human Sciences, 22(2), 1055-1036. https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol22.Iss2.1673

Similar Articles

1-10 of 146

You may also start an advanced similarity search for this article.