مأوى للمعاقين: قراءة في الملاذات العلائقية لذوي الإعاقة الذهنية في روايتي "الصخب والعنف" لوليام فوكنر و"فئران و رجال" لجون شتاينبك
DOI:
https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol22.Iss2.1738الكلمات المفتاحية:
ملاذ، دراسات الإعاقة، وصاية، جون شتاينبك، إعاقة ذهنية في الأدب، وليام فوكنرالملخص
تبحث هذه الدراسة في الكيفية التي يتجلى بها الملاذ الحديث في روايتي "الصخب والعنف" للأديب وليام فوكنر و"فئران و رجال" للأديب جون شتاينبك, حيث تصوّر كلتا الروايتين شخصيات تتعرض للتهميش بسبب إعاقاتها الجسدية والعقلية، مما ينتج عنه مواجهة سوء الفهم والقسوة. ومن خلال تحليل تجربة المعاناة لهذه الشخصيات والفضاءات التي تأوي إليها، يسلط هذا البحث الضوء على مفهوم "الملاذات القائمة على العلاقات الإنسانية". واستناداً إلى مقولات دراسات الإعاقة وأعمال ميشيل فوكو حول الجنون، ترى الورقة أن هذه الملاجئ، على الرغم من قصورها لكونها لا تُمنح بواسطة مؤسسة بل بواسطة فرد يتخذ دور الحامي والوصي، إلا أنها تمنح الشخصيات المعاقة إحساساً بالانتماء والأمان. وهكذا، ينقد فوكنر وشتاينبك إخفاق المؤسسات الرسمية في تقديم الرعاية، ويقترحان بديلاً قائماً على الصلة الإنسانية، غير أنهما يتفقان على حقيقة موجعة: حتى أكثر الأوصياء إخلاصاً لا يستطيعون حماية ذوي الإعاقة بشكل كامل من مجتمع يرفض كل من يختلف عنه.
التنزيلات
المراجع
Abas, A. A. M., & Mankhi, A. H. (2026). Transforming trauma: Post-traumatic growth in Colleen Hoover’s Confess (2015). Wasit Journal for Human Sciences, 22(1), 1377-1389 https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol22.Iss1.1503
Bloom, H. (2006). Bloom's guides: John Steinbeck's Of Mice and Men. Infobase Publishing.
Davis, L. J. (1995). Enforcing normalcy: disability, deafness, and the body. Verso.
Davis, L. J. (1997). Constructing Normalcy: The Bell Curve, the Novel, and the Invention of the Disabled Body in the Nineteenth Century. In The Disability Studies Reader (pp. 9–28). Routledge.
Faulkner, W. (1994). The sound and the fury. W. W. Norton. (Original work published 1929)
Foucault, M. (2006). History of madness (J. Murphy & J. Khalfa, Trans.). Routledge. (Original work published 1961)
Foucault, M. (1995). Discipline and punish: The Birth of the Prison (A. Sheridan, Trans.). Vintage.
Maugham, S. (2009). H.G. Wells and John Steinbeck. In M. J. Meyer (Ed.), The Essential Criticism of John Steinbeck's Of Mice and Men (p. 24). The Scarecrow Press.
Mitchell, D. T., & Snyder, S. L. (2000). Narrative Prosthesis: Disability and the Dependencies of Discourse. University of Michigan Press.
Napierkowski, M. R. (Ed.). (2010). Novels for students (Vol. 4). Gale.
Polk, N. (1993). New Essays on The Sound and the Fury. Cambridge University Press.
Puccinelli, P. M. (1995). Yardstick: Retard characters and their roles in fiction. P. Lang.
Quayson, A. (2007). Aesthetic nervousness: Disability and the crisis of representation. Columbia University Press.
Roberts, J. L. (1992). The Sound and the Fury notes. Cliffs Notes.
Sanchez-Blake, E., & Kanost, L. (2015). Latin American women and the literature of madness: Narratives at the crossroads of gender, politics and the mind. McFarland.
She, M. (2025). Growing up in diaspora: Education and family of East African refugees in Germany. Verlag Barbara Budrich.
Siebers, T. (2006). Disability aesthetics. Journal for Cultural and Religious Theory, 7(2), 63-73. http://www.jcrt.org/archives/07.2/siebers.pdf
Siebers, T. (2008). Disability theory. University of Michigan Press.
Steinbeck, J. (1993). Of mice and men. Penguin Classics. (Original work published 1937)
Telgen, D. (Ed.). (1997). Novels for students (Vol. 1). Gale Research.
Thomson, R. G. (1997). Extraordinary bodies: Figuring physical disability in American culture and literature. Columbia University Press.
Trouard, D. (1993). Faulkner's Text Which Is Not One. In N. Polk (Ed.), New Essays on The Sound and the Fury (pp. 23-58). Cambridge University Press.
Van Kirk, S. (2001). CliffsNotes Of Mice and Men. Hungry Minds.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 . ساره فيصل مظلوم
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
