تحليل أسلوبي معرفي لبلاغة الأزمة في الشعر الشعبوي الإنجليزي والعربي

المؤلفون

  • م. م. صلاح هادي شكر وزارة التربية - تربية واسط
  • أ.د. بيداء فيصل نوري كلية الآداب، جامعة بغداد

DOI:

https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol21.Iss3.966

الكلمات المفتاحية:

الكلمات المفتاحية: بلاغة الأزمة، نظرية الدمج المفهومي، الشعر الشعبوي، الأسلوبية المعرفية، اللغة المجازية (المجاز).

الملخص

تتناول هذه الدراسة البناء البلاغي للأزمة في الشعر الشعبوي باللغتين الإنجليزية والعربية من خلال توظيف نظرية المزج المفاهيمي كما طورها فوكونييه وتيرنر (2002)، وذلك ضمن إطار الأسلوبية المعرفية. وعلى الرغم من أنّ الدراسات السابقة قد تناولت الخطاب الشعبوي بصورة موسعة في سياقات الخطاب السياسي والإعلامي (موفيت، 2016)، إلا أنّ هذه الدراسة ترى أن هناك فجوة ملحوظة في فهم كيفية تجلّي بلاغة الأزمة معرفياً وأسلوبياً في النصوص الشعرية، وخصوصاً عبر لغات وثقافات مختلفة. وتهدف هذه الدراسة إلى معالجة هذه الفجوة من خلال تحليل كيفية قيام شعراء مختارين ببناء سرديات الأزمة عبر المزج المفاهيمي، والأطر الرمزية، والتوظيف الأيديولوجي. وتعتمد منهجة هذه الدراسة على نظرية المزج المفاهيمي عبر اقتباسات مختارة قصدياً من أربع قصائد، اثنتان باللغة الإنجليزية للشاعرين لورنس فيرلينغيتي وبنجامين صفنيا، واثنتان باللغة العربية للشاعرين مظفر النواب وموفق محمد. ويركز التحليل على الآليات المعرفية التي تسهم في تشكيل المعنى الناشئ من خلال التكامل المفاهيمي، مع إيلاء اهتمام دقيق بالشكل الشعري والسياق السوسيوسياسي. وتكشف النتائج أن القصائد الإنجليزية تميل إلى استخدام السخرية والتهكم واستدعاء الطابع الإنساني العام، بينما تركز القصائد العربية على استدعاء الصدمة التاريخية والرموز المرتبطة بالمقاومة الجمعية. وفي المحصلة، تُظهر المقارنة بين شبكات المزج المفاهيمي كيف تعكس بلاغة الأزمة في الشعر الشعبوي استراتيجيات متجذرة ثقافياً، وإنْ كانت متوازية موضوعياً في التعبير عن هوية احتجاجية قابلة للتعبئة.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

المراجع

References

Allen, R. (2000). An introduction to Arabic literature. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9780511800757

Brandt, L., & Brandt, P. A. (2005). Making sense of a blend: A cognitive-semiotic approach to metaphor. Annual Review of Cognitive Linguistics, 3(1), 216–249. https://doi.org/10.1075/arcl.3.12bra

Fauconnier, G., & Turner, M. (2002). The way we think: Conceptual blending and the mind’s hidden complexities. Basic Books.

Ferlinghetti, L. (2001). A coney island of the mind: 50th anniversary edition. New Directions Publishing.

MacPhee, G. (2020). Benjamin Zephaniah: Popular poetics against populism. In R. Eaglestone & K. O’Loughlin (Eds.), The Wiley Blackwell companion to contemporary British and Irish literature (pp. 383–393). Wiley-Blackwell. https://doi.org/10.1002/9781118902264.ch37

Moffitt, B. (2016). The global rise of populism: Performance, political style, and representation. Stanford University Press.

Mohammed, M. A., Hassan, M. & Shamkhi, K. (2012). Sentence length and complexity in Hemingway's short story: A Clean, Well-Lighted Place: A stylistic study. LARK, NO. 10 (41-57). DOI: https://doi.org/10.31185/lark.Vol1.Iss10.876

Mudde, C., & Rovira Kaltwasser, C. (2017). Populism: A very short introduction. Oxford University Press.

Skerl, J. (Ed.). (1990). Reconstructing the Beats. Palgrave Macmillan.

Stockwell, P. (2020). Cognitive poetics: An introduction (2nd ed.). Routledge.

Vengaliene, D. (2011). Irony within the scope of conceptual blending in Lithuanian and American on-line news headlines: A comparative analysis (Doctoral dissertation). Vilnius University.

Zephaniah, B. (2001). Too black, too strong. Bloodaxe Books.

التنزيلات

منشور

2025-07-31

إصدار

القسم

اللغات الأوروبية وأدابها

كيفية الاقتباس

صلاح هادي شكر م. م. ., & بيداء فيصل نوري أ. . (2025). تحليل أسلوبي معرفي لبلاغة الأزمة في الشعر الشعبوي الإنجليزي والعربي. مجلة واسط للعلوم الانسانية, 21(3), 1328-1306. https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol21.Iss3.966

المؤلفات المشابهة

1-10 من 236

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.