الصحة التنظيمية في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية وفقاً لنظرية النضج الوظيفي لهيرسي وبلانشارد، وسبل تعزيزها

المؤلفون

  • الباحثة أسيل محمد خليل شنان الجامعة: جامعة الخليل / برنامج دكتوراه القيادة والإدارة التربوية / كلية الدراسات العليا/ العلوم التربوية. مؤلف

DOI:

https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol20.Iss3.614

الكلمات المفتاحية:

الصحة التنظيمية، نظرية النضج الوظيفي لهيرسي وبلانشارد، وزارة التربية والتعليم.

الملخص

هدف البحث معرفة واقع الصحة التنظيمية للإداريين العاملين في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية وفقاً لنظرية النضج الوظيفي لهيرسي وبلانشارد، وسبل تعزيزها، تكون مجتمع البحث من جميع الإداريين العاملين في ديوان عام وزارة التربية والتعليم والمديريات، للعام الأكاديمي (2024-2023)، والبالغ عددهم (2127) إدارياً، وتكونت عينة البحث من (375) إدارياً، تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية، استخدمت الاستبانة كأداة للبحث، وتم بناء مقياس للصحة التنظيمية وفقاً لنظرية النضج الوظيفي لهيرسي وبلانشارد، واحتوى المقياس بصورته النهائية على (60) مؤشرا للصحة التنظيمية، توزعت على مراحل نضج الموظف الأربعة لدى هيرسي وبلانشارد وهي: الموظف المبتدئ، والموظف النامي والموظف الماهر والموظف الخبير، وتضمنت كل مرحلة خمسة أبعاد للصحة التنظيمية هي: القيادة، والقدرات، والإبداع، والتكيف التنظيمي، والاتصال. تم التأكد من صدق الأداة وثباتها، إذ بلغت قيمة معامل الثبات للدرجة الكلية لمقياس الصحة التنظيمية (0.974)، وتم اعتماد حزمة البرامج الإحصائية للعلوم الاجتماعية في تحليل البيانات، إذ أظهرت النتائج أن تقديرات أفراد عينة الدراسة لواقع الصحة التنظيمية في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية جاءت بدرجة متوسطة، أوصت الباحثة بضرورة تبني الوزارة خططا جدية لتعزيز الصحة التنظيمية للعاملين.

 

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

السيرة الشخصية للمؤلف

  • الباحثة أسيل محمد خليل شنان، الجامعة: جامعة الخليل / برنامج دكتوراه القيادة والإدارة التربوية / كلية الدراسات العليا/ العلوم التربوية.

    الباحثة أسيل شنان طالبة دكتوراه / جامعة الخليل/ كلية الدراسات العليا 

    موظفة ادارية في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية (منسقة المشاريع في مديرية تربية جنوب الخليل)

المراجع

أبو حجير، طارق. (2020). مدى توافر أبعاد الصحة التنظيمية وعلاقتها بالأداء المتميز. مجلة جامعة الاستقلال للأبحاث، 5(1)، 394-360.

أبو صاع، جعفر وأبو سمرة، محمود. (2020). مستوى النضج الوظيفي لدى المعلمين في محافظة بيت لحم وفق نظرية هيرسي وبلانشارد من وجهة نظر المديرين. المجلة التربوية الدولية المتخصصة،9 (2)، 201-214.

الأنصاري، إبراهيم. (2022). الإسهام النسبي للصحة التنظيمية في الحد من السلوكيات المضادة للإنتاجية بمدارس التعليم الثانوي الفني بمحافظة قنا. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية، العدد (8)، 568-375.

البلوشي، علي. (2023). درجة توافر أبعاد الصحة التنظيمية بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة شمال الباطنة في ضوء التعليم عن بعد من وجهة نظر المعلمين. مجلة الدراسات التربوية، جامعة السلطان قابوس، 17(3)، 331-315.

خلف، حسين وطويقات، أمجد. (2020). أثر الصحة التنظيمية على مداخل الفاعلية التنظيمية دراسة ميدانية في الكليات الجامعة الأهلية في بغداد وواسط-العراق. رسالة ماجستير. جامعة الشرق الأوسط: الأردن.

الراجح، وليد. (2022). نمط القيادة الرئيس لقادة المدارس الحكومية للبنين في المدينة المنورة، بناء على نظرية القيادة الموقفية. مجلة العلوم التربوية والنفسية،6 (6)، 157-176.

سلطان، حكمت وعثمان، محمود. (2021). الريادة منظور استراتيجي. دار الأكاديميون للنشر والتوزيع: الأردن.

الصغير، مشاعل. (2021). الصحة التنظيمية وعلاقتها بالاستغراق الوظيفي لدى معلمات المدارس الثانوية الحكومية بمدينة الرياض. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية، 24 (1)، 558-537.

العابدي، علي. (2023). التأمل في مكان العمل وتأثيره في الصحة التنظيمية. المجلات العلمية الأكاديمية العراقية، ( (57، 35-62.

قدحة، مروة والعامري، عبد العزيز. (2023). الصحة التنظيمية ودورها في تحقيق التميز المؤسسي. المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث،7 (6)، 1-23.

الكحلوت، نبيلة. (2021). أثر الصحة التنظيمية في تحسين جودة الأداء المؤسسي دراسة ميدانية على الجامعات الفلسطينية. رسالة ماجستير. جامعة الأقصى: فلسطين.

عاشور، علاء. (2021). مدى تطبيق أبعاد الصحة التنظيمية في المراكز الصحية في مدينة قلقيلية. المجلة العربية للنشر العلمي، (37)، 520-554.

لاشين، كريمة. (2020). الصحة التنظيمية كمدخل لتحسين الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة طنطا. مجلة كلية التربية ببنها، 124(1)، 215-314.

الهنائي، أحمد والحبسية، رضية. (2022). درجة ممارسة مديري المدارس للقيادة الموقفية وفق نظرية هيرسي وبلانشارد في محافظة البريمي بسلطنة عمان. مجلة الاستاذ للعلوم الانسانية والاجتماعية، 61(4)، 73-97.

References:

Abu Hujair, T. (2020). The availability of organizational health dimensions and their relationship to outstanding performance (In Arabic). magazine Al-Istiqlal Research University 5(1), (360-394).

Abu Saa, J. & Abu Samra, M. (2020) The level of job maturity among teachers in the Bethlehem Governorate according to Hersey and Blanchard’s theory from the point of view of principals(In Arabic). Educational magazine Specialized International, 9(2), (201-214).

Al- Abidi, A. (2020). Reflection in the workplace and its impact on organizational health (In Arabic). Scientific journals Iraqi Academy, Issue (57), (62-35).

Al-Ansari, I. (2022). The relative contribution of organizational health in reducing anti-productive behaviors in technical secondary education schools in Qena Governorate. South Valley University (In Arabic). Journal International Educational Sciences, (8), (375-568).

Al-Hinai, Ahmed and Al-Habsia, Radhya (2022) The degree to which school principals practice situational leadership according to Hersey and Blanchard theory in Al Buraimi Governorate, Sultanate of Oman (In Arabic). Al-Stath Science Magazine Humanity and Social Affairs, 61(4), (73-97).

Blanchard, K. (2010). Leading At a Higher Level. FT Press: New Jersey.

Al Balushi, A. (2023) The degree of availability of organizational health dimensions in basic education schools in the governorate North Al Batinah in light of distance education from the teachers’ point of view (In Arabic). Journal of Educational Studies, Sultan Qaboos University, 17 (3), (331-315).

Al-Kahlot, N. (2021) The impact of organizational health on improving the quality of institutional performance, a study Field study on Palestinian universities (In Arabic). Master Thesis. Al-Aqsa University: Palestine.

Al Rajeh, W. (2022) The main leadership style of leaders of public schools for boys in Medina based on situational leadership theory (In Arabic). Journal of Educational and Psychological Sciences 6(6), (176-157).

Al-Sagheer, M. (2021) Organizational health and its relationship to job engagement among female teachers' Public secondary schools in Riyadh (In Arabic). Journal of the College of Social Work Studies Social Research, 24 (1), (537-558).

Ashour, A. (2021). The extent of application of organizational health dimensions in health centers in the city Qalqilya (In Arabic). Arab Journal for Scientific Publishing, (37). (520-554).

Calhoon, J. (2010). The One Hour Plan for Growth. John Wiley & Sons, Inc.: New Jersey.

Johnson, J. & Davey, K. (2019). Essentials of Managing Public Health Organizations. Jones & Bartlett Learning: Burlington.

Karadag, e. (2015). Leadership and Organizational Outcomes: Meta-Analysis of Empirical Studies, Springer International Publishing AG: Switzerland.

Khalaf, H. & Tuwaiqat, A., (2020) The impact of organizational health on approaches to organizational effectiveness A field study in private university colleges in Baghdad and Wasit – Iraq (In Arabic). Master Thesis. Middle East University: Jordan.

Landy, F.& Conte, J. (2010). Work in the Century: An Introduction to Industrial & Organizational Psychology. 3rd edition, Wiley Publisher: USA.

Lashin, K. (2020) Organizational health as an approach to improving the job performance of body members Teaching at Tanta University (In Arabic). Journal of the College of Education, 124 (1), (215-314).

Laub, J. (2018). Leveraging the Power of Servant, Leadership High Performing Organizations. Palgrave Macmillan Imprint: USA.

Lauer, Th. (2020). Change Management Fundamentals & Success Factors. Springer Verlag GmbH: Germany. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62187-5

Ledlow, G. & Coppola, M. (2010). Leadership for Health Professionals Theory, Skills, and Applications. Jones & Battlett Learning: Canada

Lencioni, P. (2012). The Advantage, Enhanced Edition: Why Organizational Health Trumps Everything else in Business. Jossey Bass, Awiley Imprint: San Francisco

Lutechman, C. Maharaj, R. & Chanem, W. (2012). Safety Management A Comprehensive Approach to Developing A sustainable System. Taylor & Francis Group: New York.

Macambira, M. Mendonca, H. & Paz, M. (2021). Assessing Organizational Behaviors: Acritical Analysis of Measuring Instruments. Springer Nature Switzerland AG: Switzerland

Makvana, S. (2010). To Study the Role of Perceived Organizational Health in the Relationship of Work Involvement & Job Satisfaction in Different Organization. Sardar Patel University: India. http://spuvrn.edu/

Morgan, H. Harkins, P. & Gold smith, M. (2005). The Art and Practice of Leadership Coaching. Jones Wiley & Sons INC: Canada

Nair, S. (2021). Organizational Health Inevitable Today Than the Past. Apna Publish: India.

Nezu, A. Nezu, Ch. & Geller, p. (2003). Handbook of Psychology, Health Psychology. John Wiley & Sons Inc.: USA.

Paludi, M. (2013). Women and Management, Global Issues and Promising Solution. Praeger An Imprint of ABC- Clio, LLC: England.

Qadha, M. & Al-Amiri, A. (2023) Organizational health and its role in achieving excellence Institutional (In Arabic). Arab Journal of Science and Research Publishing, 7 (6) (1-23)

Stanford, N. (2012). Organizational Health: An Integrated Approach to Building Optimum Performance, Replika press Pvt ltd: India.

Turban, M. & Mustafa, B. (2022) Citizenship Media. Dar Al-Jinan for Publishing and Distribution: Palestine.

Xenidis, Y. & Theocharous, K. (2014). Organizational Health: Definition & Assessment. Procedia Engineering, 85(14), (562-570).

التنزيلات

منشور

2024-07-01

إصدار

القسم

علم النفس والاجتماع

كيفية الاقتباس

أسيل محمد خليل شنان الباحثة. (2024). الصحة التنظيمية في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية وفقاً لنظرية النضج الوظيفي لهيرسي وبلانشارد، وسبل تعزيزها. مجلة واسط للعلوم الانسانية, 20(3), 208-181. https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol20.Iss3.614