تحليل الخطاب السياسي المحافظ باستخدام الذكاء الاصطناعي ونظرية التقييم: استكشاف المواقف والمشاركة والتدرج في خطابات ترامب وكيرك وبوبرت

المؤلفون

  • ا.د. مؤيد جمعة جامعة الفراهيدي - كلية التربية - قسم اللغة الانكليزية مؤلف
  • ا.م.د. منى عبد الحسين سوير جامعة الفراهيدي - كلية التربية - قسم اللغة الانكليزية مؤلف
  • م.د. علي حسين جامعة الفراهيدي - كلية التربية - قسم اللغة الانكليزية مؤلف

DOI:

https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol22.Iss3/Pt2.1755

الكلمات المفتاحية:

لنجعل امريكا عظيمة مجددا – نظرية التقييم – أدوات الذكاء الأصطناعي

الملخص

تبحث هذه المقالة الخطاب السياسي المحافظ المرتبط بشعار (لنجعل أمريكا عظيمة مجددًا)  في ثلاثة خطابات سياسية وذلك باستخدام نظرية التقييم اللغوي.وبالاعتماد منهجية مزدوجة تتضمن أدوات الذكاءالاصطناعي بالأضافة الى التحليل اليدوي ، تستكشف الدراسة كيفية توظيف عناصر الموقف  والمشاركة والتدرّج في تشكيل الأيديولوجيا، وحشد الجمهور، وترسيخ الهوية الجماعية.تشير النتائج إلى أن خطاب ترامب يركّز على الحكم السلبي والسلطة أحادية الصوت  ويبرز خطاب كيرك سردا لمظلومية الجمهور أما بوبيرت فتشجّع بشكل واضح على التقدير الإيجابي .يوفّر التحليل المدعوم بالذكاء الاصطناعي مؤشرات سريعة وقابلة للقياس حول القطبية، وشدة التقييم، ومواقف الخطاب، في حين يتيح الترميز اليدوي التقاط الدقة البلاغية والمعنى السياقي والعمق المجازي. ويُظهر الجمع بين هذين النهجين كيف تستخدم الخطابات المحافظة اللغة التقييمية بصورة استراتيجية في الجدل، وإضفاء الشرعية، وبناء العوالم الأيديولوجية، كما يبيّن في الوقت نفسه حدودها النظرية والتجريبية، إضافةً إلى نقاط القوة في كلٍّ من التحليل المدعوم بالذكاء الاصطناعي والتحليل القائم على الخبرة البشرية في التحليل النقدي للخطاب.

 

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

السير الشخصية للمؤلفين

  • ا.د. مؤيد جمعة، جامعة الفراهيدي - كلية التربية - قسم اللغة الانكليزية

    أ.د مؤيد جمعه جمعه 

    جامعة الفراهيدي - كلية التربية - قسم اللغة الانكليزية 

    دكتوراه اللغة الانكليزية 

  • ا.م.د. منى عبد الحسين سوير، جامعة الفراهيدي - كلية التربية - قسم اللغة الانكليزية

    أ.م.د منى عبد الحسين سوير

    جامعة الفراهيدي - كلية التربية - قسم اللغة الانكليزية

    تخصص : علم اللغة - دكتوراه انكليزي

  • م.د. علي حسين، جامعة الفراهيدي - كلية التربية - قسم اللغة الانكليزية

    م. علي حسين 

    جامعة الفراهيدي - كلية التربية - قسم اللغة الانكليزية 

    دكتوراه في اللغة الانكليزية

المراجع

References

Baker, L., & Lee, J. (2022). Engagement in political rhetoric: Us vs. Them in conservative discourse. Journal of Political Linguistics, 18(3), 45–62.

Crosthwaite, A., & Baisa, P. (2023). Generative AI and the end of corpus-assisted data-driven learning: Not so fast! Applied Corpus Linguistics, 3(3), 100066. https://doi.org/10.1016/j.acorp.2023.100066

Crosthwaite, E., & Baisa, V. (2023). AI in discourse analysis: Opportunities and limitations.

Discourse, Context & Media, 51, 100678.

Curry, M., Baker, T., & Brookes, J. (2024). Replicating traditional discourse analysis with AI: A case study using ChatGPT-4. Language Resources and Evaluation, 58(1), 77–99.

Curry, N., Baker, P., & Brookes, G. (2024). Generative AI for corpus approaches to discourse studies: A critical evaluation of ChatGPT. Applied Corpus Linguistics, 4(1), 1–9. https://doi.org/10.1016/j.acorp.2023.100082

Jones, A. (2021). Evaluating national pride and moral positioning in Trump’s rhetoric: An appraisal perspective. Critical Discourse Studies, 18(5), 573–593.

Jones, A. (2021). Trump’s use of Judgment and Appreciation in political rhetoric. Journal of Political Discourse Analysis, 12(2), 78–95.

التنزيلات

منشور

2026-08-01

إصدار

القسم

توجهات حديثة في تدريس اللغة الإنكليزية: التعلم المبتكر والتقنيات الذكية (مؤتمر جامعة الفراهيدي)

كيفية الاقتباس

جمعة مؤيد, سوير منى عبد الحسين, & حسين علي. (2026). تحليل الخطاب السياسي المحافظ باستخدام الذكاء الاصطناعي ونظرية التقييم: استكشاف المواقف والمشاركة والتدرج في خطابات ترامب وكيرك وبوبرت. مجلة واسط للعلوم الانسانية, 22(3/Pt2), 43-30. https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol22.Iss3/Pt2.1755

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين