الفن الشعبي بين البعدين الجمالي والتقني وانعكاسهما في نتاجات قسم التربية الفنية
DOI:
https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol22.Iss2.1673الكلمات المفتاحية:
الكلمات المفتاحية: الفن الشعبي، الجمالية، التقنية.الملخص
يعد الفن الشعبي من الفنون المليئة بالأشكال البصرية والتي تحمل مخزونات جمالية وآليات تقنية والتي تعمل ببناء علاقة ارتباطية بين القيم التراثية والمنظور المعاصر، وقد تكون البحث على أربع فصول، تضمن الاول على مشكلة البحث، وقد تبلورت المشكلة من خلال الاجابة على السؤال الاتي: ما الفن الشعبي بين البعد الجمالي والتقني وانعكاسها في نتاجات قسم التربية الفنية؟ ومن ثم جاءت اهميته وهدفه وحدوده وصولاً الى تحديد المصطلحات، اما الفصل الثاني فتضمن مبحثين، الاول: الابعاد الجمالية والتقنية لفنون ما بعد الحداثة، والثاني: مفهوم الفن الشعبي، ومن ثم الفصل الثالث متضمناً اجراءات البحث ومنهجيته، وصولاً الى الفصل الرابع بدءاً من نتائج البحث واستنتاجاته واختتم البحث بالمصادر.
التنزيلات
المراجع
1. ال وادي، علي شناوة، الحاتمي، الاء علي الحاتمي، الابعاد المفاهيمية والجمالية للدادائية وانعكاساتها في فن مابعد الحداثة، ط1، دار الصفاء للنشر والتوزيع، عمان، 2011.
2. ابراهيم احمد، اشكالية الوجود والتقنية عند مارتن هيدجر، دار العربية للعلوم الناشرون، بيروت،2006.
3. التهانوي، محمد علي الفاروقي، اصطلاحات الفنون، ج1، المؤسسة المصرية العامة للترجمة والنشر، مصر، ، 1963.
4. جميل صليبا، المعجم الفلسفي، ج1، الشركة العالمية للكتاب، بيروت، 1994.
5. الجواهري، اسماعيل بن حمد، الصحاح، ط4،ج4، دار العلم للملايين، بيروت، 1987.
6. جونسون ، ر.ف: الجمالية ، ت : عبد الواحد لؤلؤة ، منشورات وزارة الثقافة والفنون ، دار الحرية للطباعة ، بغداد ، 1978.
7. الحاتمي، الاء علي عبود، تكنولوجيا التعبير في تشكيل ما بعد الحداثة، ط1، دار الرضوان للنشر والتوزيع، عمان، 2013.
8. خريسان ، باسم علي ، مابعد الحداثة ،دراسة في المشروع الثافي ،دار الفكر ،د.ت.
9. زهراء، بنت عبد الله، البوب كمدخل لاستحداث فن تجميعي للوحة التشكيلية، بحث منشور على الانترنيت، كلية التربية، جامعة ملك سعود، 2008.
10. زهير صاحب وأخرون، قراءات وافكار في الفنون التشكيلية، دار مجدلاوي للنشر والتوزيع،ط1،عمان، الاردن،2011-2012.
11. سمث ، ادوارد لوسي : الحركات الفنية بعد الحرب العالمية الثانية ، ت، فخري خليل، دار الكتب والوثائق،1995.
12. سميث، أدوارد لوسي ، ما بعد الحداثة الحركات الفنية منذ عام 1945، ت : فخري خليل، ط1، المؤسسة العربية للدراسات والنشر، 1995.
13. سميث، ادوارد لوسي، ما بعد الحداثة – البوب الفن الشعبي، ترجمة فخري خليل، مجلة افاق عربية، العدد(1-2)،بغداد، 1995.
14. عبد المنعم خيري حسين :القياس والتقويم في الفن والتربية الفنية ،ط3، العراق بغداد، 2013.
15. عبد المنعم خيري، القياس والتقويم في الفن والتربية الفنية ، ط3 ، طبع في مطبعة ارض النوارس ، العراق ، 2013.
16. العزاوي ,احمد فؤاد : تكنولوجيا الرسم , مطبعة جامعة بغداد , بغداد , 1978.
17. العطار، مختار، افاق الفن التشكيلي على مشارف القرن الحادي والعشرين، ط1، دار الشروق للطباعة، القاهرة، 2000.
18. عمر علي حمادي، المرونة المعرفية وعلاقتها بالقدرة التشكيلية لدى طلبة التربية الفنية،(بحث منشور)، جامعة واسط للعلوم الانسانية، العدد 21، 2025.
https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol21.Iss2.862
19. عفيف، بهنسي ، من الحداثة الى ما بعد الحداثة في الفن، دار الكتاب العربي، دمشق،1997.
20. علاء، مشذوب، جماليات الجسد بين الاداء والاستجابة، ط1، دار صفحات للنشر والتوزيع، سورية، 2014.
21. عماري ، جهاد ، التربية الفنية ، الناشر وزارة التربية والتعليم ادارة المناهج والكتب المدرسية ، عمان ، 1996.
22. مارك، جمينيز، الجمالية المعاصرة، ت: كمال بو منير، ط1،دار الامان، لبنان ، 2012.
23. محمود أمهز ، التيارات الفنية المعاصرة، د.ن، بيروت ،لبنان ،2009.
24. محمود أمهز، الفن التشكيلي المعاصر، دار المثلث للتصميم والطباعة والنشر، لبنان،1981.
25. مراد وهبة، المعجم الفلسفي، دار قباء الحديثة، القاهرة، 2007.
26. جولان, مريم مجيد، أثر تطبيق أسلوب الفن التكاملي في تحفيز الإبداع واستخراج التصاميم غير التقليدية لدى طلبة التربية الفنية، (بحث منشور)، جامعة واسط للعلوم الانسانية، العدد 21، 2025. https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol21.Iss2.982
27. منذر سامح ، طرق تدريس التربية الفنية ومناهجها ، الطبعة الاولى ، 2007، عمان.
28. مونرو، توماس، التطور في الفنون، ج3، ت، محمد علي، ابو درة واخرون ، الهيئة المصرية العامة للكتاب، القاهرة، 1972.
29. هيلا شهيد، الوعي الجمالي بين فلسفتي العلم والبرجماتية ، الطبعة الاولى ، لبنان ، 2017.
30. ولتر، ستيس، معنى الجمال نظرية في الاستطيقا، ت:امام عبد الفتاح، المجلس الاعلى للثقافة، د، ب ، 2000.
Sources
1. Al Wadi, Ali Shanawa, Al Hatimi, Alaa Ali Al Hatimi, The Conceptual and Aesthetic Dimensions of Dadaism and its Reflections in Postmodern Art, 1st ed., Dar Al Safa for Publishing and Distribution, Amman, 2011.
2. Ibrahim Ahmed, The Problem of Existence and Technology in Martin Heidegger, Arab House for Science Publishers, Beirut, 2006.
3. Al-Tahanawi, Muhammad Ali Al-Faruqi, Terminology of the Arts, Vol. 1, Egyptian General Organization for Translation and Publishing, Egypt, 1963.
4. Jamil Saliba, The Philosophical Dictionary, Vol. 1, The International Book Company, Beirut, 1994.
5. Al-Jawahiri, Ismail ibn Hamad, Al-Sahah, 4th ed., vol. 4, Dar al-Ilm lil-Malayin, Beirut, 1987.
6. Johnson, R.F., Al-Jamaliyyah, trans. Abd al-Wahid Lu'lu'ah, Ministry of Culture and Arts Publications, Dar al-Hurriya for Printing, Baghdad, 1978.
7. Al-Hatimi, Alaa Ali Aboud, The Technology of Expression in Postmodernism, 1st ed., Dar Al-Radwan for Publishing and Distribution, Amman, 2013.
8. Khraisan, Basem Ali, Postmodernism: A Study in the Cultural Project, Dar Al-Fikr, n.d.
9. Zahra, Bint Abdullah, Pop Art as an Approach to Creating a Collagen Art of Fine Painting, online research, College of Education, King Saud University, 2008.
10. Zuhair Saheb et al., Readings and Ideas in the Visual Arts, Majdalawi Publishing and Distribution House, 1st ed., Amman, Jordan, 2011-2012.
11. Smith, Edward Lucie: Art Movements After the Second World War, trans. Fakhri Khalil, Dar al-Kutub wa al-Watha'iq, 1995.
12. Smith, Edward Lucie, Postmodern Art Movements Since 1945, trans. Fakhri Khalil, 1st ed., Arab Institute for Studies and Publishing, 1995.
13. Smith, Edward Lucy, Postmodernism – Pop Art, translated by Fakhri Khalil, Afaq Arabiya Magazine, Issue (1-2), Baghdad, 1995.
14. Abdul-Munim Khairi Hussein, Measurement and Evaluation in Art and Art Education, 3rd ed., Baghdad, Iraq, 2013.
15. Abdul-Munim Khairi, Measurement and Evaluation in Art and Art Education, 3rd ed., printed by Ard Al-Nawaris Press, Iraq, 2013.
16. Al-Azzawi, Ahmed Fouad, Drawing Technology, Baghdad University Press, Baghdad, 1978.
17. Al-Attar, Mukhtar, Horizons of Fine Art on the Threshold of the 21st Century, 1st ed., Dar Al-Shorouk Printing House, Cairo, 2000.
18. Omar Ali Hammadi, Cognitive Flexibility and its Relationship to Artistic Ability among Art Education Students (Published Research), Wasit University for Human Sciences, Issue 21, 2025.
https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol21.Iss2.862
19. Afif, Bahnasi, From Modernity to Postmodernity in Art, Arab Book House, Damascus, 1997.
20. Alaa, Mashthoub, The Aesthetics of the Body Between Performance and Response, 1st ed., Safahat Publishing and Distribution House, Syria, 2014.
21. Ammari, Jihad, Art Education, Publisher: Ministry of Education, Curriculum and Textbook Department, Amman, 1996.
22. Marc, Jimenez, Contemporary Aesthetics, trans. Kamal Bou Mounir, 1st ed., Dar Al-Aman, Lebanon, 2012.
23. Mahmoud Amhaz, Contemporary Artistic Movements, n.p., Beirut, Lebanon, 2009.
24. Mahmoud Amhaz, Contemporary Plastic Art, Dar Al-Muthallath for Design, Printing and Publishing, Lebanon, 1981.
25. Murad Wahba, The Philosophical Dictionary, Dar Qubaa Al-Haditha, Cairo, 2007.
26. Golan, Maryam Majeed, The Impact of Applying the Integrative Art Method on Stimulating Creativity and Emerging Unconventional Designs among Art Education Students (Published Research), Wasit University for Human Sciences, Issue 21, 2025. https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol21.Iss2.982
27. Munther Sameh, Methods of Teaching Art Education and its Curricula, First Edition, 2007, Amman.
28. Monroe, Thomas, The Evolution of the Arts, Vol. 3, trans. Muhammad Ali, Abu Durra, et al., Egyptian General Book Organization, Cairo, 1972.
29. . Hila Shahid, Aesthetic Consciousness Between the Philosophies of Science and Pragmatism, First Edition, Lebanon, 2017.
30. Walter Stace, The Meaning of Beauty: A Theory of Aesthetics, trans. Imam Abdel Fattah, Supreme Council of Culture, n.d., 2000.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.م. رغد جاسم حسن محمد

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.


