عبد الرزاق حميد حوراء, “ فاعلية أنموذج مكارثي الرباعي في اكتساب المفاهيم النفسية والفلسفية لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الفلسفة وعلم النفس”, wjfh, vol. 17, no. 2, pp. 239–235, Feb. 2022, doi: 10.31185/.Vol17.Iss49.22.