رشيد تهوم ج. (2022) “اثر إستراتيجية دائرة التعلم الجغرافي ذو الابعاد الستة في تنمية الرسم الجغرافي لطلبة المرحلة الإعدادية”, Wasit Journal for Human Sciences, 15(3). doi:10.31185/.Vol15.Iss44.282.