اسماعيل خليل عمار (2022) “أثر استعمال الاسلوب التدريسي غير المباشر في الأداء التعبيري والتفكير الابداعي عند طلاب الصف الاول المتوسط”, Wasit Journal for Human Sciences, 16(2). doi:10.31185/.Vol16.Iss46.236.