جبار عمران ش. (2023) “اثر استراتيجية تحدي الفرق في تحصيل قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الثاني المتوسط وتفكيرهن التقييمي”, Wasit Journal for Human Sciences, 19(2). doi:10.31185/.Vol19.Iss55.421.