عبد الرزاق حميد حوراء (2022) “ فاعلية أنموذج مكارثي الرباعي في اكتساب المفاهيم النفسية والفلسفية لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الفلسفة وعلم النفس”, Wasit Journal for Human Sciences, 17(2), pp. 239–235. doi:10.31185/.Vol17.Iss49.22.