ياسين مصطفى الخزاعي ط., & جبار فارس إ. (2022). فاعلية تصميم تعليمي – تعلمي وفق أنموذج تدريس الرياضيات الغني بالمفاهيم في القدرة المكانية لدى طلاب المرحلة المتوسطة. Wasit Journal for Human Sciences, 18(3). https://doi.org/10.31185/.Vol18.Iss52.344