Incorporating National Belonging Concepts in the Social Studies Textbook for the Third Intermediate Grade
DOI:
https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol21.Iss4.1348Keywords:
Social Studies Textbook – National Belonging – Third IntermediateAbstract
This study analyzes the content of the Social Studies textbook for the third intermediate grade .The researcher prepared a content analysis form , to ensure the stability of the analysis, the researcher adopted an analysis method with another analyst using Cooper’s equation, with the “idea” adopted as the unit of analysis.
The results of the analysis showed that the book included (1136) repetitions indicating the concepts of national belonging. The concept of participation in national development came in first place with (274) repetitions, and finally the concept of national symbols and official identity with repetitions amounting to (76) repetitions. The researcher also found that there was a disparity in the representation of concepts in the book, a disparity in the appearance of indicators the concept. In light of the results, the researcher reached a number of conclusions, recommendations and proposal.
Downloads
References
المصادر :
* أبو طالب ، ايمان إسماعيل احمد . ( 2017 ) . استخدام المدخل الإنساني في تدريس التاريخ
لتنمية قيم الانتماء الوطني والمهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بحث منشور ،
مجلة البحث العلمي في التربية العدد (18) الجزء (6 )، ( 311-333 )، كلية البنات للآداب
والعلوم التربوية ، جامعة عين شمس ، مصر .
* البلوشي ، صالح سويدان . (2003 ) . الكتاب مفهومه وأهميته ، كلية التربية ، جامعة السلطان
قابوس : عمان .
* تمار ، يوسف . ( 2007 ) . تحليل المحتوى للباحثين والطلبة الجامعيين ، ط 1 ، طاكسيج –كوم
للدراسات والنشر والتوزيع : الجزائر .
* التميمي ، جنان . (2016 ) . الانتماء الوطني بين المعجمية والتداولية ، مجلة بحوث كلية الاداب،
العدد (107 ) جامعة الأمير سطام ابن عبد العزيز .
* الجابري ،كاظم كريم ، وآخرون . ( 2011 ) . المنهج والكتاب المدرسي ، ط1 ، مكتب النعيمي
للطباعة والاستنساخ : بغداد .
* حمايل ،عبد أحمد ومنصور، تحسين . (2011 ). دور إذاعة " أمن أف ام" في تعزيز الانتماء
الوطني لدى الطلبة الجامعيين " جامعة الشرق الأوسط" انموذجاً ، رسالة ماجستير غير منشورة ،
كلية الاعلام : جامعة الشرق الأوسط .
* حمود ، علاء إبراهيم سرحان ، وعلي ،أمجد ناظم .(2025) . اثر استراتيجية الكتابة الاستجابية في التحصيل عند طلاب الصف الثاني متوسط في مادة الاجتماعيات (2025)مجلة لاراك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية المجلد (17) العدد3 ، الجزء 1 ، 880-903 .
https://doi.org/10.31185/lark.4490
* خماس ، نغم فلاح . ( 2024 ) . تحليل محتوى كتاب الاجتماعيات للصف الثالث المتوسط على
وفق أبعاد التنمية المستدانة ، مجلة كلية التربية للبنات ، الجامعة العراقية ، العدد (25) ، السنة
الحادية عشر- حزيران 2024م –الجزء(4) : بغداد.
* داود ، عزيز حنا ، وأنور حسين عبدالرحمن . ( 1990 ) . مناهج البحث التربوي ، مطابع دار
الحكمة للطباعة للنشر.
* الدويدري ، رجاء وحيد .( 2000 ) . البحث العلمي اساسياته النظرية وممارساته العلمية / ط 1 ،
دار الفكر المعاصر : بيروت .
* رضا ، إسماعيل محمد . ( 2011 ) . اساسيات تخطيط المناهج ، الدار البيضاء النجف الاشرف : العراق .
* سعادة ، جودت احمد ، وإبراهيم عبدالله محمد . ( 2014 ) . المنهج المدرسي المعاصر ، ط 7 ،
دار الفكر ، عمان .
* الساعدي ، حسن حيال ، والمياحي ، مقداد ستار جراد ، . ( 2021 ) . المنهج التكاملي ، ط1 ،
مكتبة اليمامة للطباعة والنشر : بغداد .
* السلطاني ، جبار رشك وخشن ، جعفر بشن . (2022 ) . تحليل محتوى كتاب التاريخ في جمهورية
العراق وما يماثله في مملكة البحرين على وفق مفهومي التربية المدنية والانتماء الوطني ، رسالة
ماجستير غير منشورة ، كلية التربية ، جامعة القادسية .
* الشحوم ، علي محمود . ( 2020 ) . دور مناهج التربية الإسلامية في تعزيز الانتماء الوطني
لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظرهم ، مجلة التربية ، جامعة الازهر ، مصر .
* طعيمة ، رشدي حميد . ( 1987 ) . تحليل المحتوى في العلوم الإنسانية ( مفهومه – اسسه –
استخداماته ) ، دار الكتب العربية ، القاهرة : مصر .
*. ______________ ( 2004 ) . تحليل المحتوى في العلوم الإنسانية مفهومه ــ اسسه
ــ استخداماته، دار الفكر العربي ، القاهرة .
* عبد الرحمن ، أنور حسين . ( 2017 ) . تحليل المحتوى في العلوم السلوكية والاجتماعية ، دار
صفاء للنشر والتوزيع : عمان .
* العدوان زيد ، ومحمد الحوامدة . ( 3008 ) . تصميم التدريس بين النظرية والتطبيق ،عالم الكتب
الحديثة ، أربد : الأردن .
* العزاوي ، رحيم يونس كرو ز ( 2008 ) . مقدمة في منهج البحث العلمي ، دار دجلة : عمان .
* العساف، صالح بن حمد.( 1995).المدخل الى البحث في العلوم السلوكية ،مكتبة العبيكان: الرياض
* عطية ، محسن علي ، . ( 2011 ) . المناهج الحديثة وطرائق التدريس ، دار المناهج للنشر
والتوزيع ، عمان : الأردن .
* علام ، صلاح الدين محمود . ( 2010 ) . القياس والتقويم التربوي في العملية التدريسية ، دار
المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة ، عمان : الأردن .
* عمر ، سيف الإسلام سعد عمر . ( 2009 ) . الموجز في منج البحث العلمي في
التربية والعلوم الإنسانية ، دار الفكر : دمشق .
* عناية ، غازي . ( 2014 ) . البحث العلمي منهجية اعداد البحوث والرسائل الجامعية ، ط 1 ،
دار المناهج للنشر والتوزيع ، عمان .
* العنبكي ،عبدالرزاق عبدالله وآخرون . ( 2023 ) . توجهات معاصرة في تدريس التاريخ ، اليمامة
للطباعة والنشر : بغداد .
* فان دالين، ديوبولد . ( 1993 ) . مناهج البحث في التربية وعلم النفس ، ترجمة محمد نبيل نوفل
وسليمان الخضيري الشيخ طلعت منصور ، ط10 ، مكتبة الانجلو مصرية : مصر .
* مجيد ، عبدالحسين رزوقي ، وعيال ـ ياسين حميد . ( 2013 ) . القياس والتقويم للطالب الجامعي
، جامعة بغداد ، كلية التربية ابتن رشد .
* الهاشمي ، عبدالرحمن وعطية ، محسن علي . ( 2014 ) . تحليل مضمون المناهج
المدرسية ، دار صفاء للنشر والتوزيع : عمان .
* الياسري ، متمم جمال غني . (2023 ) . تحليل محتوى كتاب الاجتماعيات للصف الثالث المتوسط
في ضوء معايير التربية الإعلامية ، مجلة العلوم الإنسانية /كلية التربية للعلوم الإنسانية
المجلد 14/ العدد الثالث تشرين .
الصادر الأجنبية :
* Bloom , B : S , Hasting J.T. and Madaus , G. F. ( 1971 ) : Hand book of for motive and Summative evaluative of student . laming MCWraw hill book . New York .
*Coopr, j. (1974) . Measurement and Analysis of Behavioral Techniques , Chio, Charles .
* Newby , peter ( 2014 ).Research Methods for Education 2 nd Edition , Routledge , London .
الروابط الالكترونية :
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Asst. Lecturer Hossam Khalil Alwan Mohammed Al-Shujairi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
