ياسين علي جبار. فاعلية استراتيجية التوجيه المنجز في تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء والذكاء الانفعالي لديهم. wjfh [انترنت]. 25 أغسطس، 2026 [وثق 26 أغسطس، 2026];22(3/Pt3):599-72. موجود في: https://wjfh.uowasit.edu.iq/index.php/wjfh/article/view/1908