ياسين إيناس كمال. رسم خرائط لملامح الذكاءات المتعددة لدى معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ومدى توافقها مع الممارسات التعليمية: أدلة من مدارس بغداد الابتدائية. wjfh [انترنت]. 1 مايو، 2026 [وثق 13 أغسطس، 2026];22(2):1547-36. موجود في: https://wjfh.uowasit.edu.iq/index.php/wjfh/article/view/1796