العتبي م. م. إسراء كاظم خضير. "التوافق المنهجي لمقترح تدريس التاريخ للمرحلة الثانوية من خلال الدمج بين التعليم المتمايز والتعليم الرقمي". مجلة واسط للعلوم الانسانية, م 22, عدد 3/Pt3, أغسطس، 2026, ص 140-26, https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol22.Iss3/Pt3.1444.