ياسين إيناس كمال. 2026. "رسم خرائط لملامح الذكاءات المتعددة لدى معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ومدى توافقها مع الممارسات التعليمية: أدلة من مدارس بغداد الابتدائية". مجلة واسط للعلوم الانسانية 22 (2): 1547-36. https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol22.Iss2.1796.