محسن علي محمد, و حاتم هادي عارف. 2022. "فاعلية تصميم بيئة التعلم النقال في تنمية الاستيعاب المفاهيمي للطلبة ذوي اسلوب التعلم المستقل – المعتمد". مجلة واسط للعلوم الانسانية 17 (3). https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol18.Iss.119.