هادي عبد الامير هديل. فاعلية استراتيجية( فكّر- زاوج – شارك ) في اكتساب مفاهيم عناصر وأسس الفن لدى طلبة قسم التربية الفنية. مجلة واسط للعلوم الانسانية, [S. l.], v. 15, n. 3, 2022. DOI: 10.31185/.Vol15.Iss44.288. Disponível em: https://wjfh.uowasit.edu.iq/index.php/wjfh/article/view/288. Acesso em: 10 يونيو. 2026.