هادي عبد الامير هديل. فاعلية استراتيجية( فكّر- زاوج – شارك ) في اكتساب مفاهيم عناصر وأسس الفن لدى طلبة قسم التربية الفنية. مجلة واسط للعلوم الانسانية, v. 15, n. 3, 25 أبريل2022.