العتبي م. م. إسراء كاظم خضير. التوافق المنهجي لمقترح تدريس التاريخ للمرحلة الثانوية من خلال الدمج بين التعليم المتمايز والتعليم الرقمي. مجلة واسط للعلوم الانسانية, v. 22, n. 3/Pt3, p. 140–126, 25 أغسطس2026.