خلف سعدون عبد الله. (2026). التسويف الأكاديمي في البيئات التعليمية الرقمية وعلاقته بالإرهاق المعرفي والدعم النفسي المدرك لدى طالبات الصف الخامس الإعدادي. مجلة واسط للعلوم الانسانية, 22(3/Pt3), 548-519. https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol22.Iss3/Pt3.1886