ياسين إ. ك. (2026). رسم خرائط لملامح الذكاءات المتعددة لدى معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ومدى توافقها مع الممارسات التعليمية: أدلة من مدارس بغداد الابتدائية. مجلة واسط للعلوم الانسانية, 22(2), 1547-1536. https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol22.Iss2.1796