کریم دیمن کریم, & توما شیڤان شلیمون. (2026). تفاعل الطلاب وممارسات المدرسين باستخدام كتاب Cutting Edge Elementary في جامعة دهوك. مجلة واسط للعلوم الانسانية, 22(2), 1257-1238. https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol22.Iss2.1542