هادي عبد الامير ه. فاعلية استراتيجية( فكّر- زاوج – شارك ) في اكتساب مفاهيم عناصر وأسس الفن لدى طلبة قسم التربية الفنية. wjfh. 2022;15(3). doi:10.31185/.Vol15.Iss44.288