هادي عبد الامير ه. فاعلية استراتيجية( فكّر- زاوج – شارك ) في اكتساب مفاهيم عناصر وأسس الفن لدى طلبة قسم التربية الفنية. wjfh 2022, 15 (3). https://doi.org/10.31185/.Vol15.Iss44.288.