حسن م. غ. ي. برنامج إرشادي مقترح قائم على نظرية التوقع في تنمية مسارات التفكير لدى طلاب المرحلة الإعدادية . wjfh 2026, 22 (1), 951-931. https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol22.Iss1.1548.