[1]
معروف نازنين محي الدين وآخرون 2026. التحقق من البنية العاملية لمقياس الفكر التربوي الإسلامي باستخدام التحليل العاملي الاستكشافي والتحليل العاملي التوكيدي لدى طلبة المدارس الإعدادية. مجلة واسط للعلوم الانسانية. 22, 3/Pt1 (أغسطس 2026), 672–658. DOI:https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol22.Iss3/Pt1.2022.