[1]
ياسين إ.ك. 2026. رسم خرائط لملامح الذكاءات المتعددة لدى معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ومدى توافقها مع الممارسات التعليمية: أدلة من مدارس بغداد الابتدائية. مجلة واسط للعلوم الانسانية. 22, 2 (مايو 2026), 1547–1536. DOI:https://doi.org/10.31185/wjfh.Vol22.Iss2.1796.